恒橋公司堅持推進以人爲本，促進發展的人才培養戰略。在人才培養上，堅持既有針對性、有選擇的從大(dà)專院校招聘畢業生(shēng)，從外(wài)部選聘公司所需的人才，以改善員(yuán)工(gōng)隊伍的知(zhī)識、年齡結構、創新意識，爲企業發展培養儲備人才，又(yòu)持之以恒的制度化、多種形式、分(fēn)層次的對員(yuán)工(gōng)進行教育培訓，提升員(yuán)工(gōng)的綜合素質，激發大(dà)家的潛能，增強了團隊的凝聚力與創新意識，使得企業不斷充滿生(shēng)機活力。
在人才培養發展戰略上，恒橋先後走過了相關曆程：
——輪崗練兵  
      公司運行初期，針對員(yuán)工(gōng)思想觀念、年齡結構、文化知(zhī)識水平、專業技能特點，以及專業人才和基層管理人才出現斷層的問題，公司及時采取措施整合了人力資(zī)源，搭建員(yuán)工(gōng)施展才華的平台，采取了“人員(yuán)交叉流動”和“崗位交換”方式增進融合，使員(yuán)工(gōng)盡快的進入了新的工(gōng)作角色，根據規章制度和作業規範，履職盡責，不少員(yuán)工(gōng)盡顯出自己的才能，體(tǐ)現了“賽馬”效應。
——招聘引進
      從公司發展的出發，在公司董事長倡導下(xià)，确立了公司的人才招聘和引進方略。這一(yī)方略的要義爲：一(yī)是注重發現、聘請理論觀念新、綜合素質高、懂管理善經營的專門人才，參與公司的規劃管理。二是主動走出去(qù)，到大(dà)專以上院校逐年招聘，招進那些文化知(zhī)識水平高、思想觀念新、善學習、熱愛企業工(gōng)作的畢業生(shēng)，進行崗位鍛煉，**培養，爲公司造就一(yī)支可持續發展的生(shēng)力軍。公司堅持從源頭把關，董事長親臨大(dà)專院校主持招聘和選拔工(gōng)作。經過長期的培養和鍛煉，這些人員(yuán)業已成爲公司員(yuán)工(gōng)隊伍的中(zhōng)堅力量，走上相應的領導崗位。
——持續培訓
     學習培訓的價值在于增強員(yuán)工(gōng)自身發展潛力，實現自身價值*大(dà)化。恒橋董事會站在對員(yuán)工(gōng)負責，對企業發展負責的高度，将員(yuán)工(gōng)培訓列入公司長遠發展的戰略目标，始終堅持把培訓工(gōng)作當成每位員(yuán)工(gōng)的福利待遇來保障。公司出台《員(yuán)工(gōng)培訓管理辦法》，把員(yuán)工(gōng)接受培訓再教育的權利列入了制度的保障範圍。公司每月按工(gōng)資(zī)總額的1.5%提取培訓經費(fèi)，并按政策規定提取相關的教育科研經費(fèi)，以保障員(yuán)工(gōng)培訓學習費(fèi)用的正常開(kāi)支。
     每年，公司、部門和員(yuán)工(gōng)均有年度、季度和月份的培訓計劃，做到有數量、有督察、有考核，保證學習内容、參加人員(yuán)、培訓時間、培訓效果四落實。在學習形式和方法上，成功的采取了“借外(wài)腦”——請專家講授新的理論觀念，“走出去(qù)”——開(kāi)闊眼界學習和實踐經驗相結合，公司組織的綜合知(zhī)識培訓與部門組織的專業崗位技能培訓相結合，辦班培訓與例會代訓、以學促訓相結合等方式，重在學以緻用。“解課題”——旨在培養曆練年輕員(yuán)工(gōng)的邏輯思維能力、分(fēn)析問題和解決問題的能力，提升工(gōng)作中(zhōng)的創新力。培訓内容涵蓋了價值觀念、服務意識、責任擔當、管理方法、溝通藝術、營銷技巧、質量标準、安全消防、行爲準則、團隊建設、執行力、孝道文化等，通過堅持不懈的培訓交流，員(yuán)工(gōng)幹工(gōng)作雷厲風行，踏石有痕，執行力、工(gōng)作責任與擔當意識大(dà)爲提高，盡顯出恒橋團隊攻堅克難，奮力前行的精氣神。